让美的音韵在课堂里流淌——浅谈语文课堂教学中美的品味

• 作者: 俞燕萍
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂 美
• 年，卷（期）: qd_2014,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

课堂教学是一门美的艺术，是智慧与情感融合在一起的、人类追求文明的活动．更是提高学生审美情趣的一个重要而有效的途径。伴随着基础教育改革的先进步伐．语文课堂也一改味同嚼蜡般的死气沉沉的现象，变得美丽无比。小学语文课堂教学中，美无处不在，美在教材，美在师生，美在语言，关在情境。只要我们教师去精心挖掘，定能使学生“在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞燕萍	江苏省苏州工业园区唯亭学校小学部	2	0	0.0	0.0