巧设分组实验 助推有效思维活动——《力和运动》专题复习课动态生成之我见

• 作者: 钟礼珊
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理复习 力和运动 分组实验 动态生成
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学改革向前推进,需要我们不断补充素材,聚焦一些具体的问题,小角度剖析与实践,在相关理论的指导下提出一些与时俱进的教学方法.实验是物理课堂教学的一个重要组成部分,分组实验又是物理实验教学中重要组成部分,从学生创新思维的培养角度来看,分组实验是一个很好的实践方向.在本节复习课中,作者基于多年教学经验,结合物理实验多元结构而精心设计的发散型分组实验,是助推学生思维活动的一个有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟礼珊	江苏省南京市29中致远分校	3	0	0.0	0.0