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摘要:
通过对照班对比实验及问卷调查的数据分析,探讨体育游戏在体育实践课中的运用效果.结果表明:合理地运用体育游戏,有利于学生体育意识的培养;有助于提高学生的体育成绩;有利于促进学生掌握体育技术;有利于学生增加创新的信心和勇气.
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文献信息
篇名 体育游戏在体育实践课中的实验研究
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 体育游戏 实践课 运用
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G807
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王腊姣 22 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
实践课
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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