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二十以内加减法运算能力训练
二十以内
加减法
运算能力
训练
小学数学加减法教学策略分析
小学数学
加减法教学
策略
小学数学10以内加减法教学策略
小学
数学教学
10以内
加减法
教学策略
简单的计算深入的挖掘 ——"同分母分数加减法"教学思考
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期刊影响力
商业评论
主办单位：
中国社会科学院美国研究所
社会科学文献出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-2582
CN：
11-5027/F
开本：
出版地：
北京市西城区鼓楼西大街甲158号美国研究所
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2532
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