卫生应急管理教学案例需求调查分析

• 作者: 付聪 刘燕燕 孙静 崔娜 彭博 潘伊明 王亚东 王明亮 胡雪军
• 来源期刊: 中华疾病控制杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学 公共卫生 卫生服务需求
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 261-264
• 分类号: R42|R181
• 语种: 中文

摘要

目的 了解卫生应急管理教学案例的需求现状,为案例采编提供依据.方法 采用问卷调查法,了解卫生应急管理案例教学亲历者对案例的需求情况.结果 被调查者中,认为目前案例不能满足需要的占64.3％,认为案例具有代表性、针对性、相关性、真实性、时效性、信息详细特点的分别占85.7％、84.9％、88.0％、52.9％、41.4％、44.0％,对纯文本、图画语音、角色扮演等案例编写形式的需求程度分别占12.5％、66.4％、72.7％,对短篇、中篇、长篇等案例篇幅的需求程度分别占49.8％、44.1％、2.7％;对传染病、群体不明原因疾病、中毒、自然灾害、事故灾难、社会安全、核事故、其他内容等案例内容的需求程度分别占86.9％、84.9％、66.4％、56.0％、41.7％、35.1％、23.6％、42.1％.结论 目前卫生应急管理教学案例还不能培训与教学需要.在案例编写中,应当突出案例的代表性、针对性、相关性、真实性等特点,采用图画语音等创新形式,长短适中,加快对突发公共卫生事件相关内容的案例开发.