生态学视野下的农村幼儿教师的现实困境

• 作者: 王琳 范显芬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生态学 农村幼儿教师 现实困境
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

受城乡二元结构的影响，农村学前教育一直处于弱势地位，农村幼儿教师处在环境和地位双重缺失的边缘位置。文章以生态学的视野，基于农村幼儿教师的生态困境，总结农村幼儿教师发展的现实困难，并提出帮助农村幼儿教师专业发展的生态学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	安徽师范大学法学院	18	20	3.0	3.0
2	范显芬	沈阳师范大学学前与初等教育学院	1	1	1.0	1.0