数学方法教学的实践与思考——以一道数列高考题为例

• 作者: 崔志荣
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学方法 教学实践 数列高考题
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学频道
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

以一道数列高考题为例,通过数学方法教学的实践与思考说明,课堂例题要少而精,所选择的例题要有示范性,通过课堂上例题的教学,要能辐射到多种思想方法,或能起到构建知识框架的作用,或能揭示一般性的解题策略等,从而达到教学效果的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔志荣		71	20	2.0	2.0