应用型人才培养目标下的计量经济学课程教学改革

• 作者: 贺书平
• 来源期刊: 管理工程师
• 关键词: 计量经济学 问卷调查 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 字数: 5302字
• 语种: 中文

摘要

计量经济学是经济管理类专业学生的必修课,是本科生课程体系中较为重要的一门课程.通过对某校学生的调查,发现存在着教学方式单一,案例不够丰富,课程难度大,学生数理基础较为薄弱,实验教学效果难以保证等问题.结合调查结果和教学实践,对以应用型人才培养为目标的一般本科院校,计量经济学的教学改革首先要做好课程衔接和课时安排,其次在教学目标上,要重点强调理解计量经济学的基本思想、基本方法,而不是数学推导.同时对教学方式、实验教学和课程考核方式提出了相关的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺书平		18	44	3.0	6.0