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摘要:
文章以全社会从“工业时代”的“产品经济”向“互联网时代”的“注意力经济”发展的视角,首先回顾了以教材、教辅图书为代表的传统教育出版的价值链,而后分析了数字化和互联网技术给教育市场带来的冲击和改变,继而展望了未来教育产业的形态,并进一步深入研究了传统出版社参与教育数字化进程中的优势和劣势,最后提出了传统出版社扬长避短、迎接教育数字化的战略转型方向和路线图.
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关键词云
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文献信息
篇名 积极参与教育数字化,传统出版社应着力向产业链两端延伸
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 教育 出版 数字化转型
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 特别策划·进军数字教育
研究方向 页码范围 7-12
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠孝 1 0 0.0 0.0
2 闫晓宇 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
出版
数字化转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
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