作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
激发学生对音乐的兴趣,这是提高教学质量、传递音乐魅力的必要条件。作为新时期的音乐教师,在遵循音乐教育的基础上,针对学生的心理和生理特点,要积极探索培养学生学习兴趣。通过灵活多样的教学手段,有针对性地运用各种行之有效的手段和策略,积极启发学生发现美、表现美,使学生在不知不觉中发展、提高对音乐的兴趣,主动参与学习音乐,真正成为音乐教学活动的主人。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发学生学习兴趣,提高音乐课堂实效
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 音乐教学 兴趣 提高 方法
年,卷(期) qd_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈苏萍 苏州工业园区唯亭学校小学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
兴趣
提高
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导