大数据时代下计算机专业教学的探索

• 作者: 方昕
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据 计算机专业 教学方法 教育模型
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 研究与设计
• 页码范围: 32-34,37
• 页数: 4页
• 分类号: TP311
• 字数: 5403字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代的到来引起了教育领域人士的关注,各高校逐步开始重视相关教学及研究.根据大数据概念及计算机学科联系紧密的特点,能够帮助学习者整理和分析信息,结合实际教学经验,引入计算机专业教学的教育模式、创新教学方法、与时俱进的学习意识等内容来探索大数据时代对计算机专业教学作用及方法,为该专业教学研究人员提供一定参考,也为培养大数据研究人才奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方昕	安康学院电子信息工程系	27	91	5.0	8.0