作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理电磁学中判定“电”、“磁”和“力”的关系时,经常左右手不停地变换,握紧与张开时时变动,拇指与四指的意义也时刻改变.这样无论是对学生理解,还是最后的考试都带来了不小的麻烦.将左右手统一为左手或右手的尝试从上世纪80年代一直延续到现在,具有代表性的是两篇发表于“物理教师”杂志的文章《用右螺旋法则来代替左右手定则》和《将“左手定则”统一为“右手定则”》.然而这两种方法都是“为统一而统一”,缺乏物理意义,且操作不便,没有得到广泛地采用.
推荐文章
在电磁学中右手的妙用
右手定律
电磁学
工作原理
左右手运动意识任务的分类
事件相关同步
事件相关去同步
相同步
高中物理电磁学解题方法研究
高中物理
电磁学
解题方法
左右手材料构成的一维光子晶体的态密度
左手材料
右手材料
转移矩阵
双层结构
一维光子晶体
态密度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "重过程"、"一只手"、"四句话"彻底摆脱电磁学中左右手的困惑
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 右手定则 电磁学 左手定则 物理意义 高中物理 80年代 物理教师 “力”
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萱 7 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
右手定则
电磁学
左手定则
物理意义
高中物理
80年代
物理教师
“力”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导