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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章以救赎论为理论基础,立足于乡村教师的生存实际,分析乡村教师当前的生存困境及其成因.乡村教师生存困境的改善需乡村教师自我救赎,即端正工作态度,提升教育教学能力与建立合法的乡村教师联盟.
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内容分析
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文献信息
篇名 论乡村教师的自我救赎及其实现
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 乡村教师 生存困境 自我救赎
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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1 杨智 41 76 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
生存困境
自我救赎
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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