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摘要:
为提高营养与食品卫生学教学质量,理论课教学中在教学内容方面应联系生活实际,培养学生的学习兴趣;教学方法方面将传统教学和多媒体教学相互结合,借助案例教学和启发式教学培养学生思考问题的能力,采用课堂讨论和分组辩论的方式培养学生的表达能力;在知识方面注重与其他基础课的联系;在实验教学中,做好实验设计,激发学生的实验欲望。
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文献信息
篇名 关于提高营养与食品卫生学教学质量的探讨
来源期刊 西部中医药 学科 医学
关键词 营养与食品卫生学 教学质量 探讨
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论坛 -- 教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 R19
字数 2421字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴兰英 河南中医学院公共卫生与预防医学学科 37 182 6.0 12.0
2 吕慧慧 河南中医学院公共卫生与预防医学学科 15 32 4.0 4.0
传播情况
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节点文献
营养与食品卫生学
教学质量
探讨
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
月刊
1004-6852
62-1204/R
大16开
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
54-78
1988
chi
出版文献量(篇)
10785
总下载数(次)
13
总被引数(次)
55322
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