车辆工程专业双语教学的实践与探讨

• 作者: 常颖 李晓东 赵一兵
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 Project教学模式 车辆工程 师资力量
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 203-205
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.02.059

摘要

结合车辆工程(英强班)专业的双语教学实践,针对双语教学的重要性,如何选择合适的双语教学方式提出建议,并论述了大连理工大学关于培养合格的双语师资力量的相关实践经验,最后结合课程的双语实践效果,探讨如何构建新型project教学模式,并建立开放式自评价系统,实现双语教学方式的自我完善和改进,更好的促进教与学的协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓东	大连理工大学汽车工程学院工业装备结构分析国家重点实验室	25	208	7.0	14.0
2	常颖	大连理工大学汽车工程学院工业装备结构分析国家重点实验室	16	98	7.0	9.0
3	赵一兵	大连理工大学汽车工程学院工业装备结构分析国家重点实验室	16	83	6.0	9.0