风力发电、气力测量两用仪的制作

• 作者: 吴金梅 张明铭 王知文
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 自制教具 力测量仪 实验教学过程 新课程改革 散热风扇 用仪 创新精神 支架作用 吹风装置 量大小
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】学校师生开展自制教具活动是推动新课程改革的重要举措,是培养学生创新精神和实践能力的必要手段.在实验教学过程中,适时恰当地运用设计新颖、构思巧妙的教具,能有效激发学生的好奇心和探究欲,启发创新思维,迸发出创造的火花.那么,在设计制作自制教具时,千万不能为了制作自制教具而制作,而是要从解决教学中的问题入手.笔者制作的气力测量仪就是按发现问题——自制教具——解决问题——拓展创新的流程完成的:(1)发现问题:在新课程教学中,多处提到风力发电,但没有现成教具.(2)自制教具:用废旧电瓶车充电器的散热风扇做发电机,"风"用人吹"气"代替.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王知文		1	0	0.0	0.0
2	吴金梅		1	0	0.0	0.0
3	张明铭		2	0	0.0	0.0