组织学与胚胎学实验教学优化初探

• 作者: 张雪梅 李莉 蒋洁
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学与胚胎学 实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: R321|R329
• 字数: 3830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2014.18.053

摘要

实验教学是组织学与胚胎学整个教学过程的重要环节之一，实验课教学效果的好坏，不仅直接影响着本学科及后继学科的教学质量，而且对培养学生的专业素质和综合素质起到了不可忽视的作用。我们从备课、激发兴趣预习、多方式结合授课、开放实验室、开设第二课堂、调整考核方式六个方面进行了实验教学优化初探，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	湖南医药学院组织胚胎学教研室	12	3	1.0	1.0
2	张雪梅	湖南医药学院组织胚胎学教研室	12	10	2.0	2.0
3	蒋洁	湖南医药学院组织胚胎学教研室	3	4	2.0	2.0