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摘要:
在美术教学改革实验中,探索教学模式创新,引导学生自主学习,培养学生获取新知识能力,取得较好效果。教学模式创新分三个类别,即基于活动——实践性教学模式;基于尝试——发现性的教学模式;基于探索——研究性教学模式。
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文献信息
篇名 让学生在美术学习中感受成功的喜悦——小学美术新课标教学体会
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 学生 课程改革实践 教学模式
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学生
课程改革实践
教学模式
研究起点
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期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
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