借助电教手段更易营造愉悦的思品课堂氛围

• 作者: 苑文梅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教手段 思想品德 教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

从事思想品德教学已经有些年头了，亲身经历了由思想政治到思想品德的变化与变革，感觉这门课程已经越来越贴近学生，贴近生活，切实感悟到：“教育是给人积极向上的影响力，教育的艺术就是影响人的艺术”的真谛。继联合国教科文组织明确指出，21世纪教育的原则是教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。我校也把这四种学习作为办学特色，特别将情感教育，愉悦教育在课堂上的运用也提到了一个重要的位置，而依托课件能使效果更加明显。这四种学习特别是情感教育、愉悦教育将是每个人一生中的知识支柱。

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1	苑文梅		1	0	0.0	0.0