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摘要:
GIS技能大赛的开展,促进GIS专业实践教学改革的深入,培养学生创新能力和实践能力,有利于提高GIS专业实践教学的质量.本文讨论了当今国内GIS大赛的分类及各大赛的比赛内容,分析了实践教学中的不足,进而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想,具体给出了如何将学科竞赛内容向实践教学转化.通过此项工作,使学科竞赛的内容贯穿于大学教育的始终,从而丰富及完善实践教学的内容和形式,切实培养大学生的实践创新能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 赛课合一创新GIS实践教学模式的探讨
来源期刊 测绘科学 学科 地球科学
关键词 GIS 技能大赛 实践教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 166-170
页数 5页 分类号 P2|G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王周龙 鲁东大学地理与规划学院 40 356 12.0 17.0
2 吴孟泉 鲁东大学地理与规划学院 37 226 8.0 13.0
3 张安定 鲁东大学地理与规划学院 36 365 12.0 17.0
4 肖鲁湘 鲁东大学地理与规划学院 7 61 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
GIS
技能大赛
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘科学
月刊
1009-2307
11-4415/P
大16开
北京市海淀区北太平路16号
2-945
1976
chi
出版文献量(篇)
7258
总下载数(次)
36
相关基金
山东省优秀中青年科学家科研奖励基金
英文译名:
官方网址:http://web.sdstc.gov.cn/html/2004/06/20040608093820-1.htm
项目类型:高新技术领域和学科发展前沿
学科类型:
论文1v1指导