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摘要:
我和同桌吵架了,上课时我俩谁也不理谁。突然,我收到同桌发的一条短信:“对不起。”我顿时感动不已。正在回复时,同桌突然举手大喊:“老师,他上课玩手机!”我猜中了这开头。却猜不中这结局……
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课堂
“三生”
内容分析
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文献信息
篇名 同桌
来源期刊 中学生 学科 教育
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究起点
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期刊影响力
中学生:青春悦读
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京朝阳区建国门外大街丙12号
2-37
出版文献量(篇)
9651
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1
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