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摘要:
为了帮助医学生提高人体解剖学课程学习兴趣,使其了解解剖学知识在临床手术操作中的应用,我们在解剖教学中,由医院相关科室的临床教师进行讲座并带领学生在大体标本上进行模拟手术操作.这种教学方式不仅巩固了解剖学教学内容,还强调了所学知识在临床中的应用及其重要性,学生学习兴趣增加,主动参与课程.解剖教学中引入临床手术,有效提高了教学效率.
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文献信息
篇名 八年制解剖课程教学中引入临床手术知识的尝试
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 人体解剖学 临床手术 教学改革 八年制临床医学 基础医学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 312-314
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
临床手术
教学改革
八年制临床医学
基础医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
总下载数(次)
3
总被引数(次)
11093
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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