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摘要:
工学结合共同培养工程应用型人才是高等教育主动适应社会经济发展的有效途径,是地方性高校进行教学改革的重要内容.北京信息科技大学作为北京市属高校,通过工学结合构建工程应用型人才培养体系,建设“四个融通”的课程体系和产学研一体化的实践教学体系.探索产学合作的有效运行模式,健全完善教学管理机制,保证人才培养改革与建设工作的有效开展,取得了初步成效.
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文献信息
篇名 构建工学结合的工程应用型人才培养体系
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 工学结合 工程应用型人才 人才培养体系 教学体系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 创新型人才培养
研究方向 页码范围 140-143
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.01.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学华 北京信息科技大学信息与通信工程学院 65 161 6.0 10.0
2 杨曙辉 北京信息科技大学信息与通信工程学院 31 92 5.0 8.0
3 王亚飞 北京信息科技大学信息与通信工程学院 46 105 5.0 8.0
4 李振松 北京信息科技大学信息与通信工程学院 23 22 3.0 3.0
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工学结合
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人才培养体系
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1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
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