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摘要:
目的:探讨中西医结合健康教育路径对住院糖尿病患者进行干预的效果.方法:将112例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各56例,对照组采用传统宣教方法进行健康宣教,观察组采用中西医结合临床路径进行健康宣教,评价两组患者受教后的各项能力及对护理质量满意率.结果:观察组在相关知识、自我管理能力及满意度调查等方面优于对照组.结论:中西医结合健康教育路径提高了糖尿病患者的认知能力和自我管理能力,提高了健康教育的效果.
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文献信息
篇名 糖尿病中西医结合健康教育路径的实施
来源期刊 天津护理 学科 医学
关键词 糖尿病 中西医结合 健康教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 R587.1
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2014.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉玲 106 622 13.0 20.0
2 张颖 6 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
中西医结合
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
出版文献量(篇)
6028
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20069
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