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摘要:
目的:调查中学生学习日和周末视屏时间及其亚健康现状,探讨中学生学习日和周末视屏时间与亚健康状态的关系。方法于2011年10月采用多阶段分层整群随机抽样方法,在沈阳、重庆、新乡、广州市共调查了30个学校的288个班级的14400名学生,回收有效问卷13817份。调查内容包括一般人口统计学信息、视屏情况、亚健康状态。采用多元线性logistic回归模型分析被调查中学生学习日和周末视屏时间与亚健康状况的关联。结果学习日和周末视屏时间>2h/d的比例分别为15.1%(2085/13817)、58.5%(8077/13817)。其中,男生学习日和周末的视屏时间>2 h/d的比例分别为17.9%(1187/6644)、61.3%(4070/6644),均高于女生[12.5%(898/7173)、55.9%(4007/7173)](χ2值分别为76.95、41.35,P值均<0.01)。躯体、心理、身心亚健康状态的检出率分别为24.8%(3431/13817)、21.7%(2997/13817)、22.1%(3051/13817)。其中,女生的躯体、心理、身心亚健康检出率分别为26.0%(1863/7173)、22.9%(1642/7173)、23.1%(1658/7173),均高于男生[23.6%(1568/6644)、20.4%(1355/6644)、21.0%(1393/6644)](χ2值分别为10.39、12.66、9.25,P值均<0.05)。高中学生的躯体、心理、身心亚健康检出率分别为31.6%(2176/6884)、28.3%(1946/6884)、28.9%(1990/6884),均高于初中学生[18.1%(1255/6933)、15.2%(1051/6933)、15.3%(1061/6933)](χ2值分别为337.65、349.46、371.54,P值均<0.05)。调整人口统计学变量后,与学习日视屏时间≤2 h/d相比,学习日视屏时间>2 h/d的学生躯体、心理、身心亚健康风险的 OR (95%CI )值分别为1.39(1.25~1.55)、1.62(1.45~1.81)、1.59(1.43~1.78);与周末视屏时间≤2 h/d相比,周末视屏时间>2 h/d的学生躯体、心理、身心亚健康风险的OR(95%CI)值分别为1.49(1.37~1.61)、1.81(1.66~1.98)、1.71(1.57~1.87)。结论2011年沈阳、重庆、新乡、广州市中学生时间>2 h/d比例和亚健康检出率均较高。视屏时间>2 h/d是身心亚健康状况的危险因素。
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文献信息
篇名 我国四城市中学生视屏时间及其与身心亚健康状态关系研究
来源期刊 中华预防医学杂志 学科
关键词 疲劳综合征,慢性 危险因素 青少年 视屏时间
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 771-775
页数 5页 分类号
字数 3666字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.0253-9624.2014.09.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶芳标 安徽医科大学公共卫生学院儿童与青少年卫生与妇幼保健学系 438 4972 32.0 44.0
2 陈晓荣 安徽医科大学公共基础学院体育部 27 283 7.0 16.0
3 朱保成 安徽大学体育军事教学部 20 235 8.0 15.0
4 万宇辉 安徽医科大学公共卫生学院儿童与青少年卫生与妇幼保健学系 82 789 15.0 24.0
5 付继玲 安徽医科大学公共卫生学院儿童与青少年卫生与妇幼保健学系 2 65 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
疲劳综合征,慢性
危险因素
青少年
视屏时间
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