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摘要:
美术教育作为素质教育的重要组成部分,在培养学生综合素质方面发挥着不可忽视的作用。在美术教学中,教师要注重发挥教学的认识、教育、审美三大功能,剖析作品中所表现出的伦理道德、社会思想和时代精神。教师不仅要教给学生美学的基本知识,用启发性的语言引导学生认识和感知作品,还要让学生深入到实践中,在生活中感知艺术美。
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文献信息
篇名 浅谈美术教育的多元化建设
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 美术教育 审美 艺术表现 现代教学 教育创新
年,卷(期) mysdcys_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丹 14 34 3.0 5.0
2 谢芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
审美
艺术表现
现代教学
教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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0
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