HPM视角下“任意角三角函数的概念”教学研究

• 作者: 张海玲 王尚志 陈曦
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数 任意角三角函数 概念 发生教学法 HPM
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5380字
• 语种: 中文

摘要

三角函数是高中学习中重要的基本初等函数之一,是体现现实世界周期性思想重要的一个数学模型.要正确的理解三角函数周期性的思想,需要正确的认识初高中三角函数概念的区别与联系.发生教学法是HPM视角下数学教学设计的基本理论,根据历史发生顺序对教学内容进行整合重构,以此进行教学设计.教学实践表明,此种教学方式有助于学生理解三角函数的概念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尚志	首都师范大学教育学院	86	756	14.0	26.0
2	陈曦	首都师范大学教育学院	9	59	4.0	7.0
3	张海玲	首都师范大学教育学院	2	27	2.0	2.0