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摘要:
目的:观察健康教育对癫痫患者的影响.方法:将确诊癫痫患者100例随机分为试验组和对照组,对照组采用传统方法进行健康教育(无时间限制,随机进行教育),试验组采用一对一教育和小组式教育的方式分阶段进行健康教育,比较两组平均住院日,平均住院费用,疾病知识掌握情况,自我管理能力的情况.结果:试验组患者平均住院时间和费用低于对照组,疾病相关知识和自我管理能力得分高于对照组.结论:对癫痫患者采用系统的健康教育,可以提高患者疾病相关知识的掌握,提高自我管理能力,缩短住院时间,节约了医疗资源.
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文献信息
篇名 健康教育对癫痫患者的遵医行为效果观察
来源期刊 天津护理 学科 医学
关键词 健康教育 癫痫 遵医行为
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 R193
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2014.02.034
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1 张红英 7 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
癫痫
遵医行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
出版文献量(篇)
6028
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1
总被引数(次)
20069
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