回归生命的真实——基础教育的困境与出路

• 作者: 纪锋
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 回归生命 基础教育 学生
• 年，卷（期）: zzsfjy_2014,（6）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G639.2

摘要

教育是关乎生命的活动。回归生命的真实,关注师生的生存状态,塑造完整的生命个体,促进学生生命健康成长,在不断超越中实现自己的生命价值,应当成为基础教育的永恒目标。以生命价值为导向,关注生命的生存状态,领悟生活智慧,使基础教育焕发出生命活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪锋	江西师范大学历史文化与旅游学院	3	0	0.0	0.0