感悟童心,尊重体验

• 作者: 夏骏
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实录 青年教师 教学片段 杨老师 堂课 人教版 个体差异 教学活动 对你说 完全相似
• 年，卷（期）: jljyc_2014,（7S）
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏骏		9	4	1.0	2.0