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网上结对对促进教育均衡发展的研究
网上结对对促进教育均衡发展的研究
作者:
姜乃军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网上结对
教育均衡发展
优资源共享
摘要:
本文探索了利用网上交流平台,结对交流共同进步,实现优质教育资源的共享.网上结对促进教育均衡发展是目前易于实现的方式之一.利用网上结对交流的方式可以逐步缩小区域、城乡、校际差距.统筹城乡义务教育资源均衡配置,优化各方教育资源.发挥优质资源学校的辐射带动作用,促进教育均衡发展、共同发展,推进教育公平,提升薄弱学校办学质量.
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学校结对
三圈一体
浅析如何在学习兴趣中促进教育均衡发展
学习兴趣
教育均衡发展
研究分析
内容分析
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文献信息
篇名
网上结对对促进教育均衡发展的研究
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
网上结对
教育均衡发展
优资源共享
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
区域发展
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
G521
字数
4506字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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姜乃军
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教育均衡发展
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
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