当前中小学学生管理中异化现象透视

• 作者: 黄全明
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学学生管理 异化 对策
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G620
• 语种: 中文

摘要

现阶段中小学学生管理存在的主要问题有将“育人”异化为“育分”、将“管理”异化为“管制”、将“全体”异化为“重点”、将“尊重”异化为“顺从”等.其原因主要有教育意识缺失、管理理念错位、管理价值偏颇、外部环境影响等.应采取端正学校的学生观、优化学生管理理念及强化对教育的科学评价等策略,克服中小学学生管理中出现的异化现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄全明		21	60	5.0	6.0