小组分层次教学在高校健美操课程中的应用

• 作者: 蔺雪莲
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组分层次 体育教学 健美操课程
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 体育科学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、对比分析法等研究小组分层次教学在高校健美操课程中的应用，对健美操技术水平、身体素质、编操能力等进行比较研究。主要结论：小组分层次教学优于传统教学，利于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。建议：在相关体育术科教学领域积极开展小组分层次教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺雪莲	遵义医学院珠海校区体育教研室	22	139	6.0	11.0