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摘要:
广东各独立学院均开设了大学英语课程,但教学管理部门对该课程目标定位不清晰,教师对其认识不足,学生也缺乏兴趣.本文认为各学院在制定教学目标时应根据需求分析分层次制定教学目标;加强通识教育;根据各自办学特色设置学术英语课程,并提高教师的业务水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院大学英语教学目标现状分析:问题与对策
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 教学目标 大学英语教学 《课程要求》
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 129,131
页数 2页 分类号 H319
字数 3699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 广东财经大学华商学院 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标
大学英语教学
《课程要求》
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期刊影响力
中国科教创新导刊
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80-616
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