作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
引导学生说出自己对作品的感受,并进行分析、交流以完成对艺术作品的欣赏和认知是美术欣赏课的目标。有效欣赏是指让学生主动积极地参与到欣赏活动中.通过自主欣赏、合作交流、练写练画和生活拓展让学生学会用正确的价值观和美术语言来评价艺术作品.学会用多元化的艺术思维方式创造性地再现艺术作品,从而展现艺术的魅力.提高学生的美术素养。
推荐文章
浅谈小学美术欣赏课有效教学策略
小学美术
欣赏课程
有效教学
策略措施
浅谈小学美术欣赏课有效教学策略
小学美术
欣赏课程
有效教学
策略措施
浅谈美术欣赏课教学
美术欣赏
教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效欣赏,展现艺术魅力一一美术欣赏课堂教学初探
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 美术欣赏 有效
年,卷(期) sems_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 励艳敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
论文1v1指导