论交往性思想政治教育的网络空间场域实现

• 作者: 王东
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 交往 思想政治教育 网络空间
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与人才 Education and Talents
• 页码范围: 69-74
• 页数: 6页
• 分类号: G41
• 字数: 9878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2014.11.014

摘要

交往确证着人的类本质，是人实现自由全面发展的根本途径。交往性思想政治教育作为精神性、主体际、互动式和建构式教育实现了思想政治教育本质的回归。但传统场域的教育关系主客化、教育管理刚性化和教育环境封闭化阻隔着交往性思想政治教育的实现，而网络空间所内存的消解主客体关系、柔化教育管理、开放教育环境等特性则解构了传统场域的弊病，促进了教育主体发展、相互理解和教育生活化，为交往性思想政治教育的实现提供了理想场域。在具体实践中，通过树立虚拟教育理念，提高媒介教育素养，整合网络媒介平台，加强网络媒介治理，开拓网络空间场域下交往性思想政治教育实现的有效路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东	西北工业大学人文与经法学院	25	278	9.0	16.0