大学生运动安全教育实践价值研究

• 作者: 李阿强 陈晓冬
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 体育
• 关键词: 运动安全教育 运动防护 课程
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 134-138
• 页数: 5页
• 分类号: G807

摘要

以“运动防护”课程为载体，通过课程教学的形式，对大学生进行运动安全教育，使学生主动参与到运动安全知识、防护技能的学习中。采用“双线多点”的辐射式教学设计，“基础理论——情境预设——实践操作——技能内化”逐步递进的“四步教学法”，以质性评价为基础的“三段式”评价方法，探索出一个针对大学生运动安全教育的课程教学实践模式，从根源上解决大学生的运动安全问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阿强	黑龙江科技大学体育部	13	81	6.0	9.0
2	陈晓冬	黑龙江科技大学体育部	14	28	3.0	5.0