基于Matlab的数学分析极限概念教学实践

• 作者: 邓宇龙
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 极限 Matlab 计算机辅助教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G434|O171
• 字数: 3247字
• 语种: 中文

摘要

极限概念是数学分析理论的基础,贯穿数学分析教学的始终,在数学分析的理论体系中占有十分重要的地位.由于极限概念的严谨性和抽象性,在教学实践当中发现学生对极限概念难以理解.本文借助Matlab软件的图形处理功能,将数列极限,一元函数极限以及多元函数极限的形成过程展示出来,从而强化学生对极限概念的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宇龙	湖南科技学院数学与计算科学系计算数学研究所	17	9	2.0	2.0