幼儿园对民间玩具的开发利用

• 作者: 程晨
• 来源期刊: 江苏幼儿教育
• 学科: 教育
• 关键词: 玩具 民间玩具 开发利用
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G614

摘要

玩具承载着成人对儿童的期望、教育意图和社会文化习俗等。现代玩具存在游戏共同体的瓦解、民族精神的弱化和玩具的教育价值与娱乐价值失衡等问题,而民间玩具具有人性化与参与性、传承民族文化、材料的自然性等价值。幼儿园可以通过组织专门的教育活动和主题设计活动、创建民间玩具活动区等方式来筛选和设计开发民间玩具以改善学前教育的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晨	西南大学教育学部	11	10	2.0	3.0