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摘要:
当前,中小学有必要对数字化校园建设进行重新思考、重新定位、重新部署.把开发实用的应用平台作为突破口,充分让管理者和教师在应用中感受到平台的优越性,最后自觉加入到共建、共管、共用数字化校园的行动策略,不失为一种高效提高数字化校园建设的创新举措.
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文献信息
篇名 中小学数字化校园建设的再思考与实践
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 中小学 数字化校园建设 应用平台
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G40-058
字数 4933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许周旺 4 2 1.0 1.0
2 杨柳红 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
数字化校园建设
应用平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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