鼓励学生写出自己的内心感受

• 作者: 张海华
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 感受 学生 内心 个性化 生活
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: O123.1

摘要

作文个性化的实践中笔者悟出，作文指导要引导学生静心反思，把每天的生活、学习和交往情况进行感悟，理出自己的独特感受，这些感受是自己一天的精华，也是人生中的闪光点，更是区别于别人的最本质的东西。作文的真正价值是表达自己的情感，流露自己的思想，既可以让自己的个性得到张扬，也可以与他人进行交流。只有这样的作文，才能成为学生生活的需要，成为提高生命质量的需要。觉得这段话真是作文个性化的写真。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海华		10	0	0.0	0.0