期待中学历史课程和教学的深度变革——2014年新课标全国卷41题教学启示

• 作者: 徐金超
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 考试观 历史观 知识观 教学变革
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高考研究
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

2014年全国新课标卷Ⅰ和卷Ⅱ的第41题均运用教科书目录命题,给人耳目一新之感:卷Ⅰ给出了1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编,要求“对该目录提出一条修改建议,并说明修改理由”;卷Ⅱ则给出两个时期近代史教材的目录片断,要求学生“指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因”.参考答案也只给出了示例和评分要点,给学生答题和教师阅卷留下了很大的空间,因此,两题均属于开放性程度很高的试题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金超		10	0	0.0	0.0