分层与叠合：德州学院新老校区校园改扩建规划中的空间生长方法

• 作者: 付雄武 张雯 钱小微
• 来源期刊: 规划师
• 学科: 工学
• 关键词: 校园 改扩建规划 分层 叠合 空间生长
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: TU984
• 字数: 4809字
• 语种: 中文

摘要

在大学校园改扩建规划中，可以将规划看作一系列半透明切片层的叠合，将空间设计要点归纳成功能层、动线层、基底层、范式层和事件层五个层面。通过这五个层面在叠合过程中的相互协调，可以达到校园空间生长的最优状态。研究结合德州学院新老校区校园规划案例，从架构(功能层)、串联(动线层)、嵌入(基底层)、变形(范式层)和营造(事件层)五个方面对分层与叠加策略进行了详细阐释，试图有条理地组织各项空间设计要点，系统地解决复杂问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		10	187	5.0	10.0
2	钱小微		4	5	1.0	2.0
3	付雄武		8	18	2.0	4.0