构建教师话语权

• 作者: 王文光
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师话语权 舆论导向作用 媒体舆论 社会影响力 传播手段 科学求实 不良影响 社会舆论
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

随着大众传播手段的日益更新，媒体的舆论导向作用更加突出，媒体的话语权成为一种潜在的社会影响力，深刻影响着大众的价值观与判断力。面对层出不穷、铺天盖地、真假杂糅的信息，大众难免疏于判断。如果媒体的话语权不公正客观、科学求实，那将对社会舆论走向产生不良影响。部分媒体舆论夸大事实或错误导向，不仅严重干扰了民众的视听，更影响了人们对学校、教师工作的认识。