离子注入技术在大学研究型实验教学中的开展

• 作者: 任峰 冯辉 李美亚 肖湘衡 蔡光旭 赵新月
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型实验教学 创新能力培养 离子注入
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 23-25,28
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423|O484
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

研究型实验教学的开展是大学创新性人才培养的重要途径。针对当前大学在研究型实验教学过程中遇到的问题，结合作者在离子注入技术在本科生实验教学中的经验，介绍了如何培养学生的基本科学素养和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡光旭	武汉大学物理科学与技术学院	4	17	2.0	4.0
2	任峰	武汉大学物理科学与技术学院	17	100	7.0	9.0
3	肖湘衡	武汉大学物理科学与技术学院	9	29	4.0	5.0
4	李美亚	武汉大学物理科学与技术学院	29	85	5.0	6.0
5	冯辉	武汉大学物理科学与技术学院	3	9	2.0	3.0
6	赵新月	武汉大学物理科学与技术学院	3	9	2.0	3.0