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摘要:
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历史可以轻易假设吗?——中学历史教学中“假设方法”运用刍议
中学历史教学
'假设'方法
假设原则
不当假设
拓展目标杂波概率假设密度估计
拓展目标跟踪
杂波概率假设密度
极大后验
熵分布
水力裂缝平面应变假设的适用条件与解析修正
水力压裂
平面应变
椭圆裂缝
解析模型
修正图版
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 条件假设
来源期刊 喜剧世界:下半月 学科 历史
关键词 物理学家 罐头食品 工程师 房间 数学家 方程式
年,卷(期) xjsjxby,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 K826.11
字数 语种 中文
DOI
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(/次)
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引文网络
引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理学家
罐头食品
工程师
房间
数学家
方程式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喜剧世界(下半月)
其它
无
16开
52-102
2004
chi
出版文献量(篇)
6542
总下载数(次)
2
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