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摘要:
汉语拼音是小学一年级语文教学的重要组成部分,是学好语文课的第一道关口。采用培养学习情趣、激发兴趣、寓教于乐等方法,在教学中能取得较好效果。
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拼音教学
教学方法
如何使一年级学生学好汉语拼音
一年级学生
汉语拼音
激励教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一年级汉语拼音教学的策略
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 一年级 汉语拼音 教学策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.21
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1 杨彦英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
汉语拼音
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
chi
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