研究生团队隐性知识共享的障碍与策略探析——以N大学W研究所为例

• 作者: 梁林梅 高利华
• 来源期刊: 江苏开放大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生团队 隐性知识 知识共享
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 97-101
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁林梅	南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所	46	503	13.0	21.0
2	高利华	南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所	4	11	2.0	3.0