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摘要:
普通高校向应用技术大学办学定位转型,以培养为地方经济服务的应用人才为己任,对服装设计与工程专业的教学提出了更高要求.“中外服装史”课程改革的思路主要有:引入学习动机学理论调动学生学习的积极性;改革课堂教学形式诱发学生学习的主动性;实现考核的多样化促进学生课外学习的自觉性;通过课程互联、课程成绩互认强化所学知识的应用性等.
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教学方法
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应用技术
大学转型
工科人才
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “中外服装史”课程教学改革途径探析——以应用技术大学建设为基点
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 服装设计 中外服装史 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 设计理论
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3488字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊玛琍 广东白云学院艺术与建筑学院 11 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
中外服装史
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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