以信息技术辅助教学 提高成人双证制数学教学实效性

• 作者: 杜俊 王豫灵
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 成人双证制 数学教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

成人双证制教育培训是一种把文化科学教育与职业技能培训有机结合的成人教育形式,是浙江省正在进行的一项惠民工程。在成人双证制教育培训中,文化科学教育包括四门课程——语文、数学、社会科学、公民道德与法律基础。其中难度最大的首推数学。如何提升成人双证制数学教学的实效,将教学内容呈现得生动、形象而又简单,能够激发、提高与保持学员的学习兴趣,又易于为学员接受,是我们思考与探索的关键。我们尝试着利用最新的信息技术,辅助成人双证制数学教学——借助信息技术,生动呈现数学史与生活数学,激发学习积极性;借助信息技术,强化教学的形象性,提高教学效率;结合互联网技术,抓好课外辅导,改进教法、学法……取得了明显的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王豫灵		3	3	1.0	1.0
2	杜俊		1	0	0.0	0.0